第51章 现编演讲（1/2）

著名演讲大师说过，如果紧张，那么就说出来。

“上上上周，具体是哪一周我忘了，初三10班的郑前纪同学因为在奥数中获奖被保送了，在台上演讲。”

“当时可把我项羽的豪情激发出来，是秦始皇游会稽，项羽见后说，彼可取而代之。”顾陆说，“但真的站上来才知道，被全校师生盯着，真的好紧张，大脑一片空白。”

“所以我将会以‘我没有很紧张吧？’这句疑问句当结束语。”顾陆开始，“大家好，我叫不紧张，也叫顾陆。”

实话实说，当前顾陆的嘴比脑子快，想到什么就说什么。

太过紧张就这样。

但在其他人眼中——

“黎老师，你们班的，一点也不怯场，太优秀了吧。”隔壁七班班主任纪老师羡慕。

“这孩子是这样。”黎老师笑容那叫一个灿烂。

纪老师羡慕得眼睛都绿了，有这么获得全国一等奖的学生在，以后进步还不是妥妥的？

纪老师也想进步啊。

“要分享怎么写作文，其实我能分享的东西不多。仔细想了想只有两方面，第一个是先声夺人。”顾陆说，在网文里叫黄金三章。

“第一句话，开篇第一句话一定要让人眼前一亮，甚至于眼前一黑也可以。”顾陆说，“只有这样，才能让评分的老师对你印象深刻。”

“我参加叶圣陶杯的初赛和总决赛的两篇文章会响的影子和我们凭什么民族自信，就用他们来举例子。”

“人的影子了无声息。神的影子振聋发聩。远古的祖先霍然开悟，一个振聋发聩的词语猛然爆出：影响…”顾陆很轻松地背出了开篇，“这篇作文的题目是写读书会的演讲稿，我感觉当时评审的老师，应该感觉到眼前一黑，想着这孩子是不是偏题了。”

台下的学生和老师听着，他们并未看过顾陆的文章，可从开篇内容，难以想象和读书会有什么关系。

更难想象这种开篇如何获奖，因此老师们想着等会要上网搜来看看。

平时不怎么爱说话，原来语言这么多！黎老师心里想着，难怪脱稿。

“除了我们，当今世界没有第二个国家，仍在系统的使用象形文字；没有哪个原生民族体力能与黑人飙百米赛跑，智力能与白人拼学术论文；没有哪個国家被十七国联军围剿，仍保证国家主…”顾陆说，“这是我们凭什么民族自信的开篇，有没有眼前一亮？”

若是十年后或许会见得太多，但放在2012年，顾陆比较有信心。

用一位老师的反应来做典型例子。

“难怪可以获奖，这写得有水平，就冲这几句话，把我搞得热血沸腾的。”说这话的是神秘的体育老师。

“不过无论是眼前一黑，还是眼前一亮，都要把题目扣回来，否则真就一黑到底的偏题了。”顾陆提醒，“我能分享的第二点，是读书。”

“这也是能写出先声夺人开篇的基础。有足够的东西供你筛选，你才能拿出来使用。”

“或许同学们会觉得读书，看完就忘了，没什么意思。”

顾陆也是真情实感在分析，因为如果不是他前世看文并且看各种内容，有金手指也没办法获得叶杯第一。

“不是这样的，哪怕你忘记了，但你看过的书会融入你的血肉，在未来某个时刻，以另一种方式呈现出来。”

“就这两点，其他我也没有好分享的了。”顾陆收尾，“那么最后，我没有很紧张吧？”

问台下。

顾陆错估了一点，这是升旗仪式现场，台下有老师，同学们基本上不会回馈话语。

有点尴尬啊。

好在——

“没有！”“当然没有，咕噜你是我的神”“咕噜咕噜你好帅”“顾陆我承认你比我稍微厉害一点点”…

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