第503章 道术不分的定性(2/2)
没等皇帝说话呢,郭衍急了,站起来指着林如海骂:“林如海,你这陷害忠良的佞臣!”
一句话,把缓和的气氛又搞的严肃了,承辉帝似笑非笑的看着郭衍:“郭大人觉得该如何处置,总不能就此算了吧还是说,林卿是奸佞,你是忠臣,依着你的意思,先处置林卿,那些抗命的翰林,该给他们升官才对”
郭衍刚站起来,被这句话又说的跪下去:“陛下,请恕微臣鲁莽之罪。”
承辉帝不说话,边上的宁克缓缓的起身,抱手:“陛下,郭大人一时失言,有情可原。不如这样,抗命的翰林降一级离京外放。”
跟着站起来的潘季驯听到这话,立刻道:“宁阁老真是个厚道人!”
宁克也急了,扭头怒视:“潘阁老此言何意”
潘季驯不紧不慢的回怼:“好人阁下做了,恶人谁去做呢陷陛下于不义,宁阁老真是公忠体国。”
眼看又要吵起来,张庭恩拍案怒喝:“都给我闭嘴!”众人闭嘴,脸上犹自不忿,张庭恩转身朝皇帝拱手:“陛下,臣僭越!”
承辉帝淡淡道:“情急之下,谈不上。爱卿还是说说,该如何处置他们。”
张庭恩道:“翰林们做学问是肯定没问题的,不如外放,教书育人。微臣觉得,林大人的意见不错,如今陕甘有缺,可以安置。”
承辉帝点点头:“级,还是要降的。”
“陛下仁厚圣明,微臣遵旨。”张庭恩立刻接住这个话,其他阁臣虽然不甘心,也都跟着表态附和。
此前承辉帝的口谕,不是正式的圣旨,现在内阁统一了意见之后,发下去的就是正式的圣旨了。
其中有这么一句【圣人之学,道术兼备,故而有君子六艺。尔等混淆道术,狡辩抗命,不可不罚。朕告诉尔等,道为主,术为辅,相辅相成,以道驭术。贾氏实学,出自格物,所谓道生术,实用之学也,……。】圣旨一下,一共两批八个翰林,打包去陕甘两省为学政官。
翰林们一点反抗余地都没有,再点宗室学堂的先生时,翰林们没有再抗命了,乖乖的接受。
就这么一个事情,还特意上了邸报,进而上了民间的报纸,一时间议论不休,沸沸扬扬。官方口径一致的前提下,民间斗嘴折腾不起太大的波浪。不知道哪个匿名的缺德玩意,在报纸上旧事重提,拿出《尚书》证伪之事,大做文章。
【后人假圣人之名做《尚书》,也是建立在圣人之学的基础上。后世之贤,程、朱、王等,亦是如此。贾氏实学,虽重术,亦出于道。修身学道,治国用术,道术相辅相成,并不矛盾。为官者,不知术,必为小吏所乘。】
文中还有以上一段话,又纠缠了一段时间,也没吵出个结果来。
无论如何,贾氏实学再次进入天下读书人的视野,随后广东布政使的奏折出场,内阁发在邸报上,并强调,广东只是试点,先看看效果再说。
也就是说,在搞定了宗室学堂的增设实学科目之后,在内阁已经没有争议了,就算有,也不敢有。
随后,皇帝再发上谕,翰林空缺颇多,开庶吉士考试,补翰林之不足。
更不客气的是,在上谕中明确了一点,算经成绩不达标者,不得入翰林。
还是那句话,大多数读书人骨子里是软弱的,他们也就是在私下里发牢骚,为了个人前途,并没有形成大规模的抗议浪潮。
当然也确实有一些官员,上奏反对,都不用皇帝出手,内阁就给他们一巴掌。或调往边疆,或降级使用,一点都不带惯着的。
有趣的是,如此操作之下,竟无一人辞官。
京城里发生的事情,贾琏知道都是旧闻了,这段时间收到了不少来自林如海和张庭恩的信。信里措辞都不太客气,大概意思就是,竖子,莫再惹是生非。贾琏看了也就是微微一笑,如果能推广实学,再大的风波,也值得试一试。
至于广西那边要求跟随的奏折,内阁直接回了一句:不可!好好做事,勿生他念。
这个事情的余波,在民间又持续了一段时间,只不过不是在京城,而是在两江。
这地方读书人多,所以闹的也比较厉害。不过因为读书人多呢,想法就多。并没有一边倒,而是四六开。小部分还是支持实学的,认为实用之术,为何不学呢因为这个事情,江南各地的读书人,闹腾了好长一段时间。从最初的两派,又衍生出好几派学说。
怎么说呢,天下文章一大抄,学说也一样。每个人对世界的理解和认知都不一样,同样一件事情,每个人的看法和观点都不一致。有权威的时候,争议少一点,没权威的时候,那就能吵翻天,谁都要执牛耳,都想做正统。
这个大家看看心学就知道了,王阳明在的时候还好点,王阳明没了,分裂成一堆学派,都说自己是正宗。
这类情况是不是很眼熟啊王老吉与和其正,谁才是正宗啊某教,不也分两大派么
皇帝和内阁出手定性之后,其实存在争议的范围就是道、术之争了。
官方认证,贾氏实学出自格物,乃儒术中的实用之学。
后续的争论,其实就是术的重要性,以及解释权之争。
这类争论的意义不大,因为这是《贾氏实学》,看名字就知道,没啥可争的。可是人啊,不就是喜欢争么
广东方面,圣旨下达后,一片欢呼声,吹捧贾琏的风潮又开始了。
《贾氏实学》的出版,再次迎来一波高潮。
各地府县,纷纷强制要求学子,必须学好贾氏实学,要考的。
这事情看着荒唐,其实一点都不荒唐。
因为整个大周朝的地方官员,亲眼目睹了,贾琏虽然人不在京城,却好好的给天下官员上了一课,怎样做才是今上喜欢的臣子。
只能说,这是承辉帝再一次的定调子,延续了此前一系列的变法。并不是单纯的皇帝给贾琏的学问背书那么简单。
所有官员都有一个清醒的认识,皇帝需要的是实干的官员。当今陛下,要开创盛世,什么是盛世如何理解
很简单,文治武功,内部整顿吏治,从预算到审计,再到全面推行考成法,凡是做官的,心里都有一本账。再不改变,升官就没自己的事情了。装,也要装的勤政一点。对外,则注定要开启新一轮的扩张。对着历朝历代的地图,无论是陆地上的安西、安东,还是昔日的海外宣慰司。
总而言之,汉唐拥有的安西,要拿回来。明朝开创的南洋宣慰司,也要拿回来。