第308章 田园间的成长课堂（1/1）

第308章田园间的成长课堂

田园间的成长课堂续集

随着上一季蔬果的丰收，桃源村的田园课堂在村子里出了名，不仅本村的孩子踊跃报名，邻村的小朋友们也听闻而来，想在这片充满生机的田园里体验种植的乐趣，学习农耕知识。晓和小虎看着孩子们充满渴望的眼神，决定扩大田园课堂的规模，让更多的孩子能参与进来。

这一季，晓打算教孩子们种植一些更具挑战性的作物——向日葵和紫薯。在开课之前，晓和小虎精心准备了更大的种植区域，他们翻整土地，施好基肥，还特意搭建了一个简易的遮阳棚，以便在讲解知识的时候能让孩子们免受烈日的炙烤。晓还收集了许多关于向日葵和紫薯的趣味故事，准备在课堂上分享，让孩子们不仅能学到种植技巧，还能了解这些作物背后的文化。

开课当天，孩子们像一群欢快的小鸟，早早地来到了田园课堂。他们的脸上洋溢着兴奋和期待，手里拿着崭新的小农具，叽叽喳喳地讨论着即将开始的课程。晓站在遮阳棚下，看着这些可爱的孩子们，心中满是欢喜。

“小朋友们，欢迎大家再次来到田园课堂！”晓热情地说道，“今天，我们要种一些特别的植物，它们会给我们带来不一样的惊喜哦！”孩子们的眼睛一下子亮了起来，纷纷好奇地问道：“是什么呀？是什么呀？”晓笑着拿出一颗饱满的向日葵种子和一块紫薯，向孩子们介绍起来。

“这是向日葵种子，它长大后会开出大大的、金黄色的花朵，就像一个个小太阳。而且，向日葵的花盘还会跟着太阳转呢！”晓生动地描述着，孩子们听得入了迷。“还有这个，是紫薯，它藏在土里，挖出来的时候就像一个个紫色的小宝藏，不仅好看，还特别好吃，营养也很丰富哦！”

接着，晓开始讲解向日葵的种植步骤。“我们先把土地分成小垄，然后在每个小垄上挖一个小坑，深度大概是种子的两倍。把种子放进去，再轻轻地盖上土，最后浇透水。”晓一边说，一边拿着小铲子给孩子们示范。孩子们围在晓身边，目不转睛地看着，不时地提出一些问题。

轮到孩子们动手了，他们分成小组，互相协作。有的孩子负责挖小坑，有的孩子小心翼翼地把种子放进坑里，还有的孩子拿着小水壶浇水。在这个过程中，孩子们遇到了一些小问题。有的小组挖的坑太深，种子很难发芽；有的小组浇水太多，把种子都冲出来了。晓和小虎在一旁耐心地指导着，帮助孩子们解决问题。

种植紫薯的时候，晓告诉孩子们：“紫薯一般是用薯苗来种植的。我们要先把薯苗剪成小段，每段大概保留三个节。然后把薯苗斜着插入土里，只露出最上面的一个节。”孩子们认真地按照晓的指导操作，虽然有些孩子的动作还不太熟练，但他们都非常努力。

在种植过程中，孩子们还发现了一些有趣的小生物。一只小蚯蚓从土里钻了出来，孩子们好奇地围了过去。晓趁机给孩子们讲解蚯蚓对土壤的好处，让他们了解到土壤里的小生命也是农耕的好帮手。

随着时间的推移，向日葵和紫薯都开始茁壮成长。向日葵的幼苗长得又快又壮，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。孩子们每天都会来观察它们的生长情况，看着向日葵一天比一天高，他们的心中充满了成就感。紫薯的藤蔓也在地面上蔓延开来，郁郁葱葱的一片。晓教孩子们如何给紫薯翻藤，防止藤蔓扎根，影响紫薯的生长。

在这个过程中，孩子们不仅学到了种植技巧，还学会了关心和照顾植物。有一次，突然下起了大雨，几个孩子担心向日葵和紫薯被雨水冲坏，不顾自己被淋湿，急忙跑到田园里，用塑料薄膜给它们搭建了一个简易的遮雨棚。晓看到这一幕，心中十分感动，她知道，孩子们已经真正地爱上了这片田园，爱上了农耕。

随着向日葵和紫薯逐渐成熟，晓组织了一场别开生面的收获节。孩子们早早地来到田园，手里拿着小篮子和小铲子，准备收获自己的劳动成果。向日葵的花盘沉甸甸的，孩子们小心翼翼地把它们割下来，看着饱满的葵花籽，心中满是喜悦。挖紫薯的时候，孩子们更是兴奋不已。他们轻轻地用小铲子把土挖开，一个个紫色的紫薯就像变魔术一样出现在眼前。

收获结束后，晓带着孩子们一起制作了美味的紫薯点心和香脆的葵花籽。孩子们品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福的笑容。在这个过程中，晓还教孩子们如何保存葵花籽和紫薯，让他们了解到农产品的储存知识。

这一季的田园课堂即将结束，孩子们在这片田园里留下了许多美好的回忆。他们学会了种植技巧，体验了农耕的快乐，更重要的是，他们懂得了劳动的价值和生命的意义。晓看着孩子们，心中充满了欣慰。她知道，田园课堂会一直办下去，会有更多的孩子在这里收获知识，茁壮成长。